Text

Pengaruh penerapan model pembelajaran probing prompting dan contextual teaching and learning terhadap hasil belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa SMK : skripsi, jurnal

---

12050071

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Batam : Universitas Riau Kepulauan Batam., 2016

Deskripsi Fisik

30 cm 77 hal. : + 1 CD

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar