Perbandingan respon positif siswa dalam pembelajaran materi ekosistem menggunakan metode guided note taking (gnt) dan metode konvensional di kelas vii smpn 47 batam tahun ajaran 2016/2017 : skripsi, jurnal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan respon positif siswa dalam pembelajaran materi ekosistem menggunakan metode guided note taking (gnt) dan metode konvensional di kelas vii smpn 47 batam tahun ajaran 2016/2017 : skripsi, jurnal

Dessy Trisnawasi - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpus Unrika (Referensi) Belum memasukkan lokasi

PPS18010447

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Batam : Universitas Riau Kepulauan Batam., 2017
Deskripsi Fisik: xviii, 112 hlm. : ilus. ; 30 cm. + 1 CD
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: 13040019
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar