Pengaruh model pembelajaran science, environment, technology, Society (SETS) Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Secara Tertulis berupa penulisan karya ilmiah bidang geografi siswa SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Electronic Resource

Pengaruh model pembelajaran science, environment, technology, Society (SETS) Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Secara Tertulis berupa penulisan karya ilmiah bidang geografi siswa SMA

Achmad Fatchan, Hadi Soekamto, Yuniarti - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpus Unrika (Komputer) Belum memasukkan lokasi

PPEJN18031324

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2014
Deskripsi Fisik: 8 hlm. : ilus
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Volume 21, nomor 1, April 2014
Subjek: -
Info Detail Spesifik: Jurnal pendidikan dan pembelajaran
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh model pembelajaran science, environment, technology, Society (SETS) Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Secara Tertulis berupa penulisan karya ilmiah bidang geografi siswa SMA

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar